V přírodopise pro 6. ročník je kapitola o houbách, mezi které patří také různé druhy plísní. Teorii jsme propojili s praxí a v rámci laboratorních prací jsme si do sterilních Petriho misek, nalitých agarem (živná půda pro mikroorganizmy), umístili různé materiály, které si žáci sami vybrali. Například kousek svačiny, minci z peněženky, otisk prstu a další. Po kultivaci jsme pak mohli pozorovat, jak plísně rostou, vyvíjejí se a kolik různých plísní a mikroorganizmů se v našem životním prostředí nachází. Pomocí lupy jsme pak mohli sledovat, jak podhoubí prorůstá agarem a stopkaté výtrusnice čekají na možnost poslat své spóry dále, aby se mohly znovu rozmnožovat.
Nakonec jsme byli rádi, že plísně svůj zdárný vývoj předvedly v námi kontrolovaném prostředí a ne třeba ve třídě nebo doma.