2.B

Ve středu 3.11. budou žáci potřebovat na literárně výtvarné aktivity 7 různých přírodnin (např.: list, kámen, šišku, klacík, větvičku, plod, mušle atd.) Budeme vytvářet přírodní koláže.

V pátek 5.11. strávíme dopoledne ve Stromovce. Čeká nás program PTÁCI NAD PRAHOU, který povede lektor z organizace Lesy hl.m. Prahy. Sraz bude v 8.30 před školou, po návratu půjdeme na oběd. S sebou: vhodné oblečení a obuv, batůžek se svačinou a pitím, čip na oběd, dalekohled (kdo má).

https://lhmp.cz/ekologicka-vychova/nabizime-pro-skoly-ms-zs-ss/programy-pro-zs-a-ss/ptaci-nad-prahou/

V pondělí 15.11. navštívíme divadlo Minor - představení DOBRÉ RÁNO, VIKTORE. S sebou: vhodné oblečení do divadla, batůžek se svačinou a pitím, penál, čip na oběd. Děti přijdou do třídy, po návratu bude výuka probíhat podle rozvrhu. Aktovky si brát děti nemusí.

https://www.minor.cz/repertoar/dobre-rano-viktore/

Ve čtvrtek 18.11. navštívíme v rámci poznávání MČ P7 radnici. Sraz před školou v 8.20. Děti si nechají v šatně aktovku. Po návratu bude probíhat výuka.

V pátek 26.11. navštívíme Rudolfinum - komentovaný koncert CÍSAŘŮV SLAVÍK. Sraz bude v 8.15 před školou, po návratu bude probíhat výuka podle rozvrhu. S sebou: vhodné oblečení, batůžek se svačinou a pitím, penál, čip na oběd.

https://www.ceskafilharmonie.cz/koncert/26649-cisaruv-slavik-aneb-navsteva-na-dvore-c/

V týdnu od 1.11. do 4.11. budu vybírat 250 Kč (100 Kč Minor, 150 Kč Rudolfinum). Program Ptáci nad Prahou uhradím z třídního fondu.

V úterý 26.10. v rámci projektového vyučování oslavíme anglosaský svátek HALLOWEEN. Děti se seznámí s keltským svátkem, naučí se nová anglická slovíčka, upevní si je pomocí pohybových aktivit, krátkých animovaných příběhů a písniček, vytvoří si kostlivce nebo čarodějnici z papíru. Do skupinky si mohou děti přinést menší dýni. VSTUP V KOSTÝMU JE VÍTÁN! Oběd bude v čase mezi 11.30 - 11.45. Budeme končit ve 12.10.

1. 10. - 2. 10. 

Do RS Nová Louka jsme dorazili v pořádku. Děti jsou nadšené z pokojů, hřišť a lesů, které jsou všude kolem nás. Sportovali jsme, stavěli domky pro skřítky, čistili les od odpadků a třídili je do správných popelnic. Prozkoumávali jsme blízké okolí. Vyrobili jsme si amulety, které nás ochraňují a dávají nám sílu. Každý večer si společně čteme před spaním. Všichni posílají velkou pusu.:-)

TŘÍDĚNÍ ODPADU

3. 10. - 5. 10. 

V neděli dopoledne jsme hádali pomocí klíčových slov známé pohádkové postavy a pak je ve skupinách vyráběli. Po obědě jsme zvládli s pytlíky v ruce cestu serpentinami na zámek Blatná. Podívali jsme se do kaple, zbrojnice, jídelny i hladomorny, kde všechny nejvíce zaujal středověký záchod. V obchodě jsme vykoupili meče na krk a nakonec jsme si prošli park, kde jsme pozorovali daňky a pávy. Po večeři se za osvětlení pomocí baterek konal fotbalový zápas. Večer jsme se dívali na pohádku Šíleně smutná princezna.

POHÁDKOVÉ POSTAVY

ZÁMEK BLATNÁ

V pondělí jsme se vypravili do pohádkové kovárny, kde nás přivítala Červená Karkulka a provedla nás světem pohádek. K obědu jsme si opekli vuřty. Všichni se olizovali až za ušima. Po návratu jsme sportovali a četli popletenou pohádku. Některým se začalo více stýskat , a tak jsme chmurné chvilky zahnali dramatizací popletených pohádek. Šípkovou Růženku přišli zachránit Dlouhý, Široký a Bystrozraký, Červenou Karkulku přepadla krvelačná veverka, Maruška musela přinést tři druhy špaget, Kůzlátka unesl drak. Dramatizace pohádek všechny rozesmála a zlepšila jim smutnou náladu.

POHÁDKOVÁ KOVÁRNA

V úterý jsme navštívili město Písek, prošli se podél Otavy po nejstarším kamenném mostě ze 13. století, pod kterým jsme objevili sochy z písku. Ve sladovně jsme vytvářeli vlastní knihu a prolézali mraveniště. Všem se výlet líbil a chtějí se do mraveniště vrátit.

PÍSEK

6.10. - 7.10. 

Ve středu jsme se probudili do deštivého rána. To nám ale nevadilo. Po čtení o mravencích a jejich životě v mraveništi jsme využili tělocvičnu. Odpoledne se někteří vydali na nedalekou rozhlednu Vysoký Kamýk. Z rozhledny byl krásný výhled. Ušli jsme 10km. Po večeři jsme překvapili Marka, který oslavil narozeniny. Užili jsme si oslavu a olizovali se až za ušima nad dortem.

Ve čtvrtek si děti pokreslily trička. Po obědě jsme začali balit. Zvládli jsme to. Odpoledne se konal v tělocvičně karneval. Večer jsme vyrazili s baterkami na průzkum lesa a místního rybníka. Všichni zvládli být po celou dobu potichu.

VYTVÁŘENÍ TRIČEK

KARNEVAL

VEČERNÍ PRŮZKUM LESA

V tomto týdnu jsme začali mapovat a prozkoumávat místa v okolí školy. Na starých a současných fotografiích jsme vnímali a hledali, jak se jednotlivá místa proměnila v čase a vše jsme zaznamenali do Vennova diagramu. V úterý jsme se vypravili prozkoumat Strossmayerovo náměstí, kostel sv. Antonína a Letenskou pláň. V pátek jsme s průvodcem objevovali zajímavosti královské obory Stromovka, která je tu už 753 let. Seznámili jsme se s desaterem návštěvníka, naučili se rozeznat dub letní a zimní, pozorovali jsme vodní ptactvo a savce, kteří ve Stromovce žijí, posvítili si do štoly císaře Rudolfa, jejíž stavba trvala deset let, a navštívili vodárenský dům. V mapování míst budeme pokračovat v průběhu celého školního roku. Ve čtvrtek 21.10. nás čeká prohlídka radnice MČ P7.

MĚSTO DŘÍVE A DNES - VYCHÁZKA PO P7

KRÁLOVSKÁ OBORA STROMOVKA S PRŮVODCEM

V pátek 1.10. se budou děti testovat AG testy před odjezdem na ŠVP. Děti bych si vyzvedla v 8.15 před školou. Testování bude probíhat ve třídě. Pokud má někdo zájem nechat otestovat své dítě PCR metodou mimo budovu školy, budu vybírat vytisknuté potvrzení o provedení testu v 8.15 před školou. V příloze naleznete informace k ŠVP.:-)

Informace_k_ŠVP 2.B.docx

Prosím, aby si děti přinesly na středu 29.9. tři až pět vylisovaných listů různé velikosti a na čtvrtek 30.9. tři různé papírové krabičky. Děkuji.:-)

V pondělí jsme se vypravili na Vyšehrad, kde jsme se ocitli ve středověku. Vyzkoušeli jsme si měření podle středověkých jednotek, kterými byly palec, dlaň, loket, paže, poznali jsme bylinky, kterými se léčily tehdejší neduhy, od dvorního šaška jsme vyslechli pověsti, vyzkoušeli jsme si iluminace, stavěli jsme oblouk katedrály svatého Víta, přidávali vejce do Karlova mostu a stříleli na opevnění. Ve výtvarné výchově jsme dokončili skupinové lodě. Opakujeme +/- do 20 bez i s přechodem přes desítku, upevňujeme tvary vázaného písma a píšeme krátké věty na tabulky. Od října začneme psát do školních sešitů. Domů si odnášíme písanku, PS na ČJ a M. Zavedli jsme novou pomůcku zpětné vazby SEMAFOR (tři kelímky). Žáci sami objevili k čemu semafor slouží a jak nám může v hodinách pomoci.:-)

VYŠEHRÁTKY 

SKUPINOVÉ LODĚ A SEMAFOR

V pátek 24.9., v rámci poznávání Prahy 7, navštívíme s průvodcem STROMOVKU. Dozvíme se, co obnáší údržba a správa Stromovky, jaké rostliny se v parku vysazují a jak se o ně pečuje. Projdeme se kolem rybníků a prozkoumáme Rudolfovu štolu. Budu vybírat 50 Kč (cena:70 Kč, 20 Kč uhradím z třídního fondu). Sraz před školou v 8.15, návrat na oběd v 11.50. S sebou: vhodné oblečení a obuv, batůžek se svačinou a pitím, pláštěnku, čip na oběd, penál. Akce se ruší pouze při velmi nepříznivém počasí.

https://lhmp.cz/ekologicka-vychova/nabizime-pro-skoly-ms-zs-ss/exkurze-a-seminare/kralovska-obora-stromovka/

Po prázdninách jsme se opět všichni setkali ve třídě, kde nás kromě paní učitelky a pana vychovatele (kapitány lodě), přivítala Pipi Dlouhá punčocha, se kterou se budeme plavit, objevovat zajímavá místa a učit se novým dovednostem. Rozdělili jsme se do skupin a vypluli na lodích: VLÁDCI MOŘÍ, DELFÍNI, VLNKY, MODRÁ MOŘE, MOŘSKÉ PANNY, ARGONAUTI a VODNÍ MINY. Aby žádná loď v průběhu roku neztroskotala, musíme TÁHNOUT ZA JEDEN PROVAZ. V rámci VV jsme se ponořili pod hladinu moře a objevili ryby a jiné mořské živočichy. Někteří členové posádek nás seznámili s místy, která objevovali během prázdnin. Prezentace se všem moc povedly. Chválím je za odvahu předstoupit před ostatní, srozumitelný a hlasitý výklad a znalost míst, která navštívili.:-) V pátek jsme zakotvili v přístavu a vydali se prozkoumat Kunratický les s lesníky. Viděli jsme kůže, parohy, rohy, lebky a vycpaniny živočichů, kteří v našich lesích žijí, zkusili jsme si změřit šířku stromu, vyzkoušeli výstroj dřevorubce a naučili se, jak o les pečovat a chovat se v něm.

MOŘŠTÍ ŽIVOČICHOVÉ A PREZENTACE Z PRÁZDNIN

KUNRATICKÝ LES - DO LESA S LESNÍKEM